viernes, 17 de octubre de 2008

Pensamientos sobre software educativo


En el pasado mucha gente, profesores incluidos, consideraba que el software educativo eran los juegos llamativos y programas para practicar ejercicios repetitivos que funcionaban en las PC. Mientras que estos programas similares a PC-Tutor pueden ser adecuados para algunos estudiantes hemos encontrado que el papel de la computadora en la sala de clase está cambiando. Hoy en día los estudiantes que tienen suficientes habilidades técnicas usan las PCs de la misma manera los adultos las utilizan en sus lugares de trabajo y en la universidad. Hay cuatro usos principales que hemos identificado:

Colaboración - Nuestros estudiantes utilizan las PC para el E-mail, compartiendo archivos para completar los proyectos del grupo, compartir enlaces a sitios web y a artículos de bases de datos en línea. No es infrecuente tener dos o tres estudiantes que trabajan juntos con uno siendo el "secretario" registrando información que luego es archivada y compartida más adelante, electrónicamente, con los otros miembros del grupo.

Nuestros estudiantes incorporaron rápidamente un ambiente en computadoras en red en su vida cotidiana en la escuela. La utilizan para realizar su trabajo y han encontrado también muchas adaptaciones sociales ingeniosas. Como herramientas para la colaboración, las PCs en red están cambiando la sala de clase de la misma manera que han cambiado el lugar de trabajo.

Comunicación - Las aplicaciones más utilizadas en nuestras salas de clase no son los programas tutoriales llamativos, y basados en multimedia, que se ven en las secciones educativas de los almacenes del software. Cuando nuestros estudiantes están trabajando utilizan los mismos programas que el resto del mundo utiliza, el procesamiento de textos, el E-mail, las hojas de cálculo y software de presentación. Hay poco lugar para la computadora como instructor en el ocupado salón de clase de hoy en día. Crear una presentación sigue siendo la manera para juntar, resumir y conciliar todo lo que se ha aprendido, para muchos estudiantes.

Análisis - Aquí está un área en donde las computadoras han cambiado la educación (o deberían...). Con las hojas de cálculo y con las herramientas de graficación ahora en cada PC, los estudiantes tienen la capacidad para realizar preguntas del tipo "y qué tal si..." y hacer comparaciones de datos. Cualquier persona que ha utilizado una hoja de cálculo para investigar algo tan simple como el costo de un viaje a Disneyland entenderá cuán útiles son estas herramientas en el salón de clase.

Creatividad - Algunos de nuestros usuarios más adelantados en su uso de la tecnología son estudiantes de arte y de música. Nuestros profesores de arte rápidamente apreciaron el potencial de las computadoras. Las PC fueron vistas como herramientas creativas por nuestros estudiantes después de tomar las clases de arte de la PC cuando, antes, eran vistas solamente como herramientas de producción.

Enlaces se reunió con Apple


En visita del Vicepresidente de Educación de la empresa norteamericana.

El Director Ejecutivo de Enlaces, Didier de Saint Pierre, se reunió con el Vicepresidente de Educación de Apple, John Couch, quien visitó Chile en el marco del acuerdo de colaboración que suscribió el Ministerio de Economía con la empresa norteamericana. Dicho acuerdo, firmado en mayo pasado, busca apoyar la innovación educativa, acorde a los lineamientos de la Estrategia Digital del Gobierno chileno.

Una de las posibilidades que se está barajando respecto a proyectos concretos del acuerdo, es integrar tecnología de Apple en el currículum de algunos establecimientos educacionales. Así, los alumnos que participen en la iniciativa podrían manejar sus contenidos académicos en iPods o notebooks, tal como ocurre en países que ha realizado alianzas educativas con la empresa tecnológica.

Al respecto, Didier de Saint Pierre, destacó que “todo apoyo en el área de la educación y tecnología es relevante. Esta iniciativa se suma a lo que Enlaces está realizando hace más de 15 años en el país, que es buscar respuestas educativas innovadoras a los desafíos de calidad de la educación moderna, aprovechando el mundo de oportunidades asociadas a las tecnologías”.

“En este escenario, Enlaces está implementando, con miras el 2010, el Plan Tecnologías para una Educación de Calidad. El propósito de esta iniciativa incrementar el equipamiento computacional de los establecimientos educacionales subvencionados, junto con asegurar el adecuado uso pedagógico de estos recursos. Se pasará de una tasa de 27 alumnos por computador a una tasa de 10 alumnos por computador”.

En tanto, John Couch, señaló que “Apple también pretende poner a disposición de los planteles superiores chilenos el “iTunes U”, que es una plataforma de descarga de archivos de audio –podcast- y video, en la cual prestigiosas universidades, como Stanford, suben contenidos educativos y clases que luego los estudiantes pueden descargar y reproducir en sus computadores o dispositivos móviles”.

Proyecto OPLC en Chile


Un "OLPC" en Chile El fin de semana tuvimos la oportunidad de conocer el único modelo operativo del Proyecto OLPC en Chile (de la sigla "One Laptop Per Child"). Este equipo cuenta con las siguientes características: - Sistema Operativo Linux, Distribución Fedora - Entorno Gráfico Sugar - Procesador de 500 Mhz - Memoria interna flash de 512 MB - Ranura SD para memoria de hasta 2GB - 3 Puertos USB - Cámara y micrófono integrados - 2 Antenas WiFi + Mesh (red propia entre máquinas OLPC) - Pantalla LCD móvil de 3 modalidades para el ahorro de energía - Batería de 2000 ciclos de carga - Alimentación por corriente La historia de este equipo en Chile El modelo pertenece a Eduardo Silva, joven Ingeniero Informático de Valparaíso quien participó en el Google Summer of Code 2006, en el se inscribió para desarrollar un software para la Fundación One Laptop Per Child con el proyecto "New Memory Usage tools". Producto de ello recibió US$4.500 dólares y un equipo OLPC para desarrollar su propuesta, en la cual continúa trabajando hasta hoy. Tv Atina entrevista a Eduardo Silva En esta videoentrevista Eduardo cuenta los pormenores de participar en este concurso y luego hace una demostración exhaustiva de todas las funciones y características del OLPC. Recomendamos a todos ver este video para conocer en detalle del porqué el Proyecto del Laptop de 100 dólares consiste en una innovación educativa y no tecnológica.